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STOP!别再给孩贴“标签”了,这才是毁掉他们的根本
作者:匿名2019-12-02 17:52:40

说到“标签”,几乎每个人都能感觉到,但不是每个人都知道标签有多强大。就在最近,巴宾的纪录片《归零后》再次引发了整个网络教育的话题。两个性格不同但命运相同的孩子,鲁鲁鲁和池益阳是标签的受害者,也是撕掉标签的赢家。

他们能够成功的原因不仅在于幼儿园园长李达老师的智慧和指导,也在于他们的父母决心为他们撕掉标签。今天,边肖将通过纪录片《归零后》和你的父母讨论这个标签问题。

标签的力量足以改变命运。

事实上,我们每个人都生活在标签和被标签之中。所谓的标签是给一个特定的人冠上一个有意义的词,这样每个人对他都有一定的刻板印象,也就是说,这个词与这个人有直接的联系。

就像《零之后》中的池益阳和柔柔一样,他们都被称为魔法儿童查娜和其他公主。无论是在幼儿园还是小学,在许多人眼里,他们都是“坏孩子和愚蠢的孩子”。在他们生命的头15年,他们被贴上各种恶意标签,遭到拒绝和嘲笑。许多人似乎觉得他们没有什么好的,认为他们的整个生活将是暗淡的。

在那个关键时期,他们的父母没有像大多数人一样把他们贴上“绝望和无用”的标签。他们也从最后开始,没有批评或奚落他们,并尽一切办法帮助他们,引导他们发现自己的兴趣和优势,并鼓励他们坚持下去。这就是迟益阳在很小的时候就入选国家队的原因。Rourourou收到了10所a级大学的录取通知书。

父母给的标签影响更大。

然而,仍有许多孩子不如柔柔和池益阳幸运。有时是他们最亲爱的父母先给他们贴上标签。然而,不可否认的是,父母的出发点都是好的,但即使孩子被贴上爱的标签,也会给孩子带来不可估量的影响。

边肖记得见过这样一个真实的东西。一个小男孩的母亲从小就告诉他,你很特别,你有癫痫症,你不同于其他孩子,你不能做危险的事情。这位母亲也非常爱她的儿子。她不允许她的孩子做任何危险的事情,甚至骑自行车或滑冰。她担心突然发作时的安全。在日常生活中,母亲也用一切可能的方式照顾她的儿子,并且自己做一切事情。

结果,当这个男孩长大后,他是唯一一个有诺诺个性的人。他不得不依靠母亲做一切事情。结婚后,他仍然不得不依靠母亲。当他遇到问题时,他责怪别人。他从来不敢承担责任。即使切蔬菜也会担心万一癫痫会割伤他的手。他已经成为一个“肥妈”。

事实上,这个结果更多的是来自母亲的教育。她从小就把自己的孩子贴上“需要用新的眼光看待的弱势群体”的标签。在这样的标签下,孩子们变得缺乏男子气概、责任感和责任感。这就是心理学家所说的“标签效应”

标签和行为相互影响和促进。

心理学家克劳德在1973年做了以下实验。他要求人们向慈善机构捐款,然后根据他们是否捐款将他们标记为“慈善”或“非慈善”。其他受试者没有使用标签。后来,当他们被要求再次捐款时,标签的效果是使他们能够以他们第一次捐款的方式行事,即那些第一次捐款并被贴上“慈善”标签的人比那些没有标签的人捐款更多,而那些第一次不捐款并被贴上“非慈善”标签的人捐款少于那些没有标签的人。

这就是著名的标签效应。也就是说,当一个人被标上一个单词名称时,他会进行自我印象管理,使他的行为与被标上的内容一致。这种现象是由标签引起的,所以被称为“标签效应”。

心理学认为,“标签效应”主要是由于“标签”的定性取向。无论是“好”还是“坏”,都对一个人的“人格意识的自我认同”有很大的影响。

当一个人被贴上“标签”时,我们所识别的“标签”特征具有心理导向作用,使其朝着“标签”所暗示的方向发展。反过来,这一发展的结果加强了人们对这一“标签”的理解,并使其在自己看来更加坚定——“他确实是这样的”[1。

标签是好是坏,不能粘贴。

许多父母受到当前鼓励和教育的影响,认为给孩子贴上好的标签会促进他们的成长。但事实并非如此。孩子们在不断成长。它们有无限的可塑性。一个从未被允许跌倒的人怎么会知道爬哪里?

孩子们在探索世界和获得经验的过程中成长。他们在社会化学习的过程中成长。儿童正确的自我认知也是在不断的社会交往过程中逐步建立起来的。

如果你过早给你的孩子贴上标签,不管是好是坏,都会对你的孩子产生很大的影响。善良的好标签(聪明、明智、神童等)。)会让孩子拒绝尝试和犯错,以保持他们现有的光环,变得自负、缺乏勇气和任性。然而,恶意和不好的标签(愚蠢、懒惰、任性等。)会让孩子们打破常规,成为不受欢迎的青少年,反对不被所有人认可的社会。

孩子越年轻,他或她就越会服从权威或亲近的人的评价。一旦他或她被贴上标签,孩子会有意识或无意识地接受这个“标签”,并按照标签暗示的行为模式行事。无论是“好的”标签激励还是“恶意的”标签隔离,都不利于儿童的健康成长[2]。

因此,父母不应该轻易给孩子贴标签。只有没有评价、切实可行、尊重儿童个体意愿的指导,才是儿童成长的最合适方式。孩子的快乐成长始于你为他撕掉标签的那一刻。

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参考:

[1]程毕慧。不要给孩子贴上“[j”的标签。当代学前教育,2015(03):1。

[2]陶金陵。永远不要给孩子贴上“标签”,[。中国教育新闻,2013-01-20(003)。

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